Reunits en assemblea el dimecres 16 de febrer per videoconferència a través de Meet, comencem la sessió a les 18:15, essent l’ordre del dia proposat el següent:
1. Aprovació de l’acta anterior, la podeu consultar a: https://angelguimera.com/acta-assemblea-19-octubre-2021/
2. Resultats enquestes extraescolars
3. Projecte de millora de patis
4. Aprovació de comptes de l’exercici 2021
5. Precs i preguntes
Aprovació acta anterior:
S’aprova l’acta anterior la qual es troba disponible a la web de l’AFA: https://angelguimera.com/acta-assemblea-19-octubre-2021/
Resultats enquestes extraescolars:
Es mostra una presentació de les respostes de les enquestes de les extraescolars. Els resultats globals són bastants positius i bons en totes les extraescolars. Es mostra bastanta satisfacció en general de les famílies en totes les extraescolars. Potser el que sí que es pot destacar es que es detecta un grau de comunicació menor en la extraescolar de Kids & Us.
Es comenta com a interessant dels resultats de l’enquesta, les respostes a propostes de noves activitats d’extraescolars. S’ha detectat que moltes famílies trobarien interessant una extraescolar de música. Es comenta la possibilitat de demanar si es pot oferir una activitat extraescolar de música al Castell. Actualment ja hi ha una oferta d’aquesta activitat al Castell, però no s’hi pot accedir fàcilment, hi ha llista d’espera.
Les propostes de les extraescolars proposades serien les següents:
Es comenta que aquestes propostes eren escrites individualment. Es parla de la possibilitat de fer una nova enquesta per agrupar-les i veure realment quina demanda hi ha de cada una d’elles.
Al comentar el tema de les extraescolars també es parla de l’auxiliar de conversa. La persona que venia de la Welcome va deixar de venir perquè va trobar una altra feina i desde la Welcome no ens podien oferir el servei i va haver-hi uns dies sense auxiliar, però ara ja hem tornat a oferir el servei amb una persona de Kids & Us.
Projecte de millores del pati:
Des de l’AFA s’ha creat una comissió de patis per organitzar el projecte de millora dels patis de la nostra escola.
En el projecte de la millora de patis, hi participaran tant les famílies, com els mestres i els alumnes. També s’ha tingut en compte que hi hagi una representació dels mestres de diferents cicles.
Es van fer unes propostes de les millores del pati i es van fer unes votacions entre les famílies i els alumnes.
A les votacions de primària, l’opció més votada va ser, amb diferència: els tobogans gegants de terra.
A les votacions d’infantil, l’opció més votada va ser la cuina gegant seguida, de prop, pel circuit de patinets.
Ara el procés a seguir és centrar-se en els dos principals projectes votats: els tobogans de terra i la cuina gegant.
Hi ha una subvenció pel projecte de la millora de patis de 5000€ que ja està demanada i aprovada. A mitjans de març s’ingressarà i a final d’any s’haurà de justificar amb les actuacions que s’hagin fet.
La millora dels patis és un projecte que no té fí, ja que actuacions en els patis sempre seran necessàries per mantenir-lo. Puntualment fa un parell de setmanes, per exemple, es fa ver una crida per arreglar unes jardineres.
I tantan aviat com es pugui també està previst que es tornin a fer les jornades de bricolatge.
Aprovació de comptes de l’exercici 2021:
El Fran, tresorer de l’AFA, ens presenta els comptes i el tancament d’ingressos i despeses de l’any 2021.
Es detecta que, respecte la previsió, la quota de socis ha dismuït respecte l’any anterior, comentem que entenem que és perquè s’ha anat tancant una línia de l’escola i per tant, cada any, hi ha menys alumnes a l’escola.
Es destaquen les despeses més importants, com són la Welcome amb l’auxiliar de conversa i les festa de fí de curs.
El saldo global de l’any ha quedat una mica en negatiu, també respecte el pressupost que es tenia calculat anteriorment.
S’ha fet un pressupost per l’any 2022 per tenir una previsió tenint en compte les despeses i d’aquest any. S’afegeix aquí també la subvenció prevista pel projecte del pati, com a ingrés i, també, com a despesa.
Si es necessiten més diners, s’han de pensar més maneres de recaudar diners amb aquest objectiu. També està previst que aquesta subvenció que ens donen tornar-la a demanar l’any vinent.
S’aprova per unanimitat el comptes anuals.
Precs i preguntes:
Es pregunta el motiu pel qual les colònies es fan a partir només a 2n, 4t i 6è. Es diu que es consultarà amb direcció. Es comenta que abans es feia a P5, però ara ja no, no sabem el motiu. Es parla de la possibilitat de que si no es marxa a fora, potser poder fer una nit a l’escola.
També parlem de les possibles opcions de famílies amb nens més conflictius. Les eines que hi ha disponibles enfocades més als pares, no als nens, de gestió de conflictes, d’emocions, …
Anteriorment hi havia un psicòleg que ho feia al Castell per les tres escoles per fer una mica de gestió de conflictes. Possibilitat de comentar-ho amb la direcció de l’escola i també amb l’ajuntament. Des de l’escola hi ha més coherencia amb el treball que es fa a l’escola. Ho preguntarem dins la propia escola. Hi ha una mestra d’educació especial a l’escola.
Actualment que se sàpiga només hi ha una oferta privada, però això limita a les families el poder fer-ne us.
Comentem el tema de fer tallers com si fos una escola de pares. Anteriorment s’havia fet, però es va deixar de fer perquè no hi havia prou assistència de les famílies, per falta de participació.
Justament ara ens han ofert per fer una xerrada properament, similar a l’escola de pares, a través de l’ajuntament però estan enfocades a temes d’igualtat.
La reunió de l’assemblea finalitza a les 18:49h.
Assistència:
Marc Sanz
Carmen Moreno
Alba Marcé
Francisco González
Sara Alami
Esther Garriga
Beth Carrillo