ACTA ASSAMBLEA 14.10.14 (Biblioteca de l’escola 17,30 h.)
1- Lectura i aprovació de l’acta anterior (05 de juny de 2014), que es aprovada.
2- Resultats exercici 2013-2014: es reparteix full d’ingressos i despeses i s’explica a que correspon cada partida. Un pare pregunta per una partida de llibres i s’explica que és la partida de material que elaboren els professors de P3, P4 i P5. S’aproven els comptes
3- Programació anual de l’Ampa:
– Castanyada: l´Ampa no organitza res, ho fa l’escola. Es preguntarà a l’escola si ja té contacte amb la persona que fa de Castanyera. És una activitat interna de l’escola i no es proposa res.
– Nadal: l’Ampa organitza la xocolata amb pa i la decoració del concert de Nadal de la Sala Pal·ladius. Es demana que s’utilitzi el boca-orella per buscar voluntaris per fer la decoració i una mare comenta que la figura de vocal de classe seria bo que fes aquest paper. Aquest any tornarem a potenciar la figura del vocal de classe.
– Carnestoltes: és una festa interna, l’any passat l’escola va demanar ajut per la decoració de les portes i per posar música, que es va posar en un cotxe, per la rua.
– Sant Jordi: parada de llibres. També demanarem col·laboració, com sempre, perquè suposa molta feina.
– Festa fi de curs: També demanem col·laboració dels pares i mares per poder-la organitzar. Una mare comenta molt positivament la festa del curs passat, i que el seu fill s’ho va passar molt bé. Es comenta que volem que sigui una festa per a tothom i que s’envien cartes personalitzades a tota la comunitat educativa per convidar-la. Una mama pregunta si a la classe li expliquen que fan la festa. Es diu que a cinquè i sisè es passa per les aules a explicar i demanar col·laboració als alumnes. Però a la resta de classes no s’explica. Aquesta mare diu que els professors haurien d’explicar als nens la festa i engrescar-los perquè hi vinguin a la festa.
Alfons explica que la web s’ha d’agilitzar perquè està molt parada, fer mailing informant als pares de les festes i de les activitats….Necessitem dinamitzar tot el tema web per a que la gent tingui més informació. També s’havia pensat fer pancarta i penjar-la cada vegada que hi ha reunió per tal d’aconseguir una major assistència a les assemblees.
4- Vocal de curs: s’ha de fer nou contacte amb les vocals anteriors per veure si volen continuar i crear de nous. Falta 6è. L’any passat no es va aconseguir acabar d’endegar el funcionament d’aquesta figura perquè no hi van aconseguir tenir de cada classe. Aquest any, continuarem insistint.
5- Logo: Es planteja canviar el logo de l’Ampa perquè és molt antic. El millor seria que escola i Ampa tinguessin el mateix logo, però es comenta que també es podria actualitzar el de l’escola i utilitzar el mateix. La idea seria fer un concurs obert a la participació de tota la comunitat educativa (pares, mestres i alumnes) per poder elegir-lo. Es farà la proposta a direcció.
6- Aportacions a l’escola pel nou curs: s’ha de mirar el pressupost, ja que s’ha de preveure que si finalment la nova llei d’educació obliga a un canvi de llibres, el propers curs s’haurà de fer una gran inversió en aquest material, per tant, es concretarà més endavant quan es tingui més informació al respecte.
7- Precs i preguntes:
Una mare pregunta si no es pot fer d´una altra manera el pagament de les excursions perquè si hi ha alguna excursió a la que el nen o nena no va no es pot separa del pagament. Es preguntarà a la reunió que la Junta té amb Direcció aquest final de mes.
Tema llibres: comentaris sobre la gestió actual que s’ha fet de llibres aquest any. Aquest any les persones que havien gestionat la comissió des de fa temps, van decidir deixar de fer-lo i la junta actual va assumir la gestió. A partir de l’experiència que s’ha viscut al respecte es volen introduir canvis que millorin el sistema.
Una mare pregunta com és el sistema de compra de llibres: Alfons explica que els professors escullen els llibres i a partir d’aquí es fa una previsió dels alumnes i es demanen a Abacus, que és intermediari, i embossa els llibres. Es comenta que es necessita molta gent per a embossar i el fet de que ens ho faci Abacus suposa un cost addicional. Abans aquesta feina la feia la Comissió de llibres però ho va deixar de fer per manca de col·laboració dels pares, per aquest motiu es fa a través d’Abacus. Es comenta que la Comissió de Llibres està buida i que necessitem ajuda. També es comenta que es podria fer una reunió amb les altres Ampes del poble perquè ens expliquin com ho gestionen ells.
També es comenta que una altra possibilitat seria donar els llibres el primer dia d’escola i demanar els llibres directament a les editorials. Alfons comenta que des de l’escola ens haurien de facilitar el llistat de llibres abans per poder gestionar la comanda a les editorials.
Una altra cosa que ens hem de replantejar és el sistema de revisió de llibres socialitzats. Des de l’escola ens van passar a nosaltres tota la gestió i cal que la tornem a replantejar i que els professors també s’impliquin.
Es demanen voluntaris per a la Comissió de Llibres: Alfons, diu que vol continuar i que es replantejarà el tema segons l’experiència que ja hem tingut aquest any. Es presenten voluntaris: Bárbara Blanc, Melca Gómez i Lucía Fernández
Es tanca la sessió a les 19.15 h.